RCGMS, C'EST QUOI ?

Un accompagnement personnalisé adapté au besoin de chaque enfant

L’activité exercée consiste en un suivi hebdomadaire d’un ou plusieurs groupes d’une douzaine d’enfants maximum à raison d’une heure par semaine. Chaque séance s’articule autour d’une succession d’exercices musicaux à visée rééducative selon le protocole RCGMS, encadrés par 3 adultes spécialisés (professeur d’éducation musicale, professeur des écoles, professeur du second degré, thérapeute).

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Une entière gratuité est proposée à l’ensemble des bénéficiaires. C'est pourquoi nous recherchons sans cesse des donateurs.

Aujourd'hui la recherche scientifique prouve que le travail musical et rythmique  améliore les compétences cognitives .

Les élèves sélectionnés souffrent tous de troubles neuro-développementaux : dyslexie et autres troubles dys, trouble de l'attention parfois associé à une précocité intellectuelle..

A l’issue de la première année, les résultats prouvent que ce dispositif est efficace, les difficultés scolaires diminuent et le sentiment de bien être et de confiance exprimé par les enfants augmente.